PROCEDIMIENTOS DE MECANIZADO

 

    La programación, el orden y el control sobre las actividades de producción de una empresa tienen una gran repercusión en el coste de los artículos fabricados y en los plazos de entrega, es decir, hoy en día son los principales aspectos en los que se basa la competitividad de una empresa.

    Este Módulo tiene como referencia del sistema productivo la Unidad de Competencia Nº 1: Determinar los procesos de mecanizado de piezas unitarias.

    En esta Unidad de Competencia están especificadas las siguientes realizaciones:

    A partir de estas realizaciones se han determinado las capacidades terminales del Módulo expresadas en el Real Decreto. Una vez adquiridas por los alumnos, éstos podrán afrontar las competencias derivadas de su puesto de trabajo.

    Cada alumno, al superar este Módulo, será capaz de:

  1. Analizar la información técnica relativa al producto que se va a mecanizar determinando el material, dimensiones de partida, fases de mecanizado, máquinas y medios necesarios.

  2. Elaborar el proceso de mecanizado ordenando las operaciones según la secuencia productiva, relacionando cada operación con las máquinas, medios de producción, útiles de control y verificación, parámetros y especificaciones.

  3. Determinar el coste de una operación de mecanizado con arreglo al precio de los factores que intervienen en la misma estimando el tiempo necesario para realizarla.

    Debido a que en cada población existen situaciones educativas diferentes y un contexto socio-laboral también diferente, se ha planteado el currículo con un diseño abierto y con la posibilidad de adaptarlo a cada zona, tipo de alumnos, ubicación del centro escolar, entorno social, etc.

    De acuerdo con las orientaciones metodológicas del M.E.C. para la elaboración del desarrollo curricular de los Ciclos formativos, en este Módulo se han abordado las siguientes etapas:

  1. Se ha elegido el contenido organizador del proceso de aprendizaje.

  2. Se han estructurado los contenidos para obtener la relación ordenada de las Unidades de Trabajo.

  3. Se han definido los elementos curriculares que componen el desarrollo de cada Unidad de Trabajo:

 

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

  

   ELECCIÓN DEL TIPO DE CONTENIDO ORGANIZADOR

    Se han tenido en cuenta las características de este Módulo, la etapa en la que se ubica y el análisis de sus capacidades terminales y por ello se ha determinado orientar el aprendizaje hacia los modos y maneras de saber hacer. por consiguiente se han organizado los contenidos en torno a los procedimientos.

    El enunciado del contenido organizador coincide con el de la Unidad de Competencia a la que está asociado el Módulo:

        Determinar los procesos de mecanizado de piezas unitarias.

    A este gran procedimiento están asociados un conjunto de conocimientos, como contenidos soporte, y una serie de procedimientos, como contenidos organizadores, de las actividades cognitivas y destrezas que los alumnos deben ser capaces de desarrollar una vez superado este Módulo.

   ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS

    Ha sido elaborada tras el análisis del procedimiento general expresado en el contenido organizador.

    Las etapas del procedimiento general son:

  1. Identificación de la información técnica.

  2. Programación del proceso de mecanizado.

  3. Cálculo de tiempos y costes.

  4. Elaboración de la documentación.

    Una vez determinadas estas etapas, y analizadas las capacidades terminales, se ha tomado la decisión de que las variables más relevantes que deben intervenir en el proceso de aprendizaje son:

  1. El tipo de información que recibe el alumno.

  2. La variedad de operaciones y máquinas.

  3. La diferencia del coste de fabricación de una pieza según los posibles métodos de fabricación que se pueden programar y de las mejoras propuestas por el alumno.

 

PROGRAMACIÓN

 

    RELACIÓN SECUENCIAL DE LAS UNIDADES DE TRABAJO

    Las Unidades de Trabajo que se han establecido para este Módulo son las siguientes:

                - Identificar todo tipo de información técnica.

                - Saber cómo determinar la pieza en bruto.

                - Saber por qué métodos diferentes se pueden programar ciertas superficies.

                - Saber cómo hallar la disponibilidad de los equipos de trabajo.

                - Disminuir tiempos y costes.

                - Confeccionar todos los datos obtenidos hasta el momento en la documentación Ficha de Procesos de Mecanizado.

                - Elegir el método de trabajo más conveniente cuando uno de ellos, por lo menos, es un conformado.

                - Programar el orden de las operaciones de mecanizado cuando una de ellas es un conformado.

                - Disminuir tiempos y costes.

                - Confeccionar todos los datos obtenidos hasta el momento en la documentación Ficha de Proceso de Mecanizado

                 -Elegir el método de trabajo mas convenientes cuando uno de ellos, por lo menos, es un mecanizado.

                 -Programar el orden de las operaciones de mecanizado cuando una de ellas  es un mecanizado.

                 - Disminuir tiempo y coste.

                 - Confeccionar todos los datos obtenidas hasta el momento en la documentación Ficha de Proceso de Mecanizado.

                -Elegir el método de trabajo mas convenientes cuando uno de ellos por lo menos, es otra operación de mecanizado diferente de las tratadas hasta ahora.

                -Programar el orden de las operaciones de mecanizado cuando una de ellas es otra operación de mecanizado diferente.

                - Disminuir tiempo y coste.

                 - Confeccionar todos los datos obtenidas hasta el momento en la documentación Ficha de Proceso de Mecanizado.

                  Capacita al alumno para afrontar la programación completa de proceso de mecanizado a partir de la información técnica que le sea suministrada.