ORIENTACIÓN PARA TUTORES/AS Y PROFESORES/AS.
Dpto. de Orientación del IES "Santiago Apóstol"
Continuamos mejorando la página para nuestra Comunidad Educativa.
VI BIBLIOGRAFÍA SOBRE ORIENTACIÓN
AL FINALIZAR EL BACHILLERATO.
BISQUERRA ALZINA, R. (1992): Orientación Psicopedagógica para la prevención y el desarrollo. Boixareu Universitaria, Barcelona.
MECD (2000): Guía de las Enseñanzas Universitarias. MECD. Consejo de Universidades. Madrid.
SÁDABA, J. y CHAMPETIER, B. (2000): Orientación Escolar: ORIENTA Y LOGSE. Para el Bachillerato y la ESO. Logroño. (Programa informático de Orientación Académica y Profesional.
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (1999): INFO-SIO. Servicio de Actividades asistenciales, Información y Orientación. UNEX. Badajoz. nº 6, Abril-Junio.
VV.AA. (1990): Cómo conseguir el empleo que Vd. desea. DNA Consultores. Div. de RR.HH. OUT. Placement.
VV.AA. (1992): Orientación e intervención educativa en Secundaria. Aljibe, Archidona-Málaga.
VV.AA. (1986): Elige tu futuro. "¿Qué estudiar? Círculo de Progreso Universitario S.L. Madrid.
VV.AA. (1990): Cuaderno para el candidato. DNA Consultores. Div. de RR.HH. OUT. Placement.
VV.AA. (1998): Cómo superar pruebas de selección Personal. Academia Pinto, Madrid.
VV.AA. (1999): Titulaciones Universidad Extremadura. 1998/99. Planes de Estudio. Junta de Extremadura. Consejería de Educación y Juventud. Dirección General de Enseñanzas Universitarias e Investigación. Badajoz.
VV.AA (2000): Entre Estudiantes. Educación Cultura y Ocio. Revista bimensual. Peldaño, Madrid.
LEGISLACIÓN SOBRE LA ORIENTACIÓN
AL FINALIZAR BACHILLERATO Y EL
ACCESO A LA UNIVERSIDAD.
LEY ORGÁNICA 1/1990, DE 3 DE OCTUBRE, de Ordenación General del Sistema Educativo. (LOGSE). (BOE 4/10/90)
LEY 9/1995, DE 21 DE NOVIEMBRE, de la Participación, Evaluación y el Gobierno de los Centros Docentes. (BOE 21/11/95)
LEY 55/1999, DE 29 DE DIEMBRE, de Medidas Fiscales, Administrativas y de Orden Social, o "Ley de Acompañamiento" de los Presupuestos Generales del Estado, que entre otras modifica la Ley Orgánica de Ordenación General del sistema Educativo. (BOE 30/12/99)
ORDEN DE 31 DE JULIO DE 1992 sobre acceso directo a enseñanzas conducentes a títulos oficiales de primer ciclo universitario o equivalentes desde la Formación Profesional (BOE 25/8/92)
ORDEN DE 2 DE NOVIEMBRE DE 1992 por la que se amplía el anexo a la Orden de 31 de julio de 1992, sobre acceso directo a enseñanzas conducentes a títulos oficiales de primer ciclo universitario o equivalentes desde la Formación Profesional. (BOE 11/11/92)
ORDEN DE 12 DE NOVIEMBRE DE 1992, por la que se regula la evaluación y la calificación de alumnos que cursan el Bachillerato establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de Octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE 20/11/92)
ORDEN DE 20 DE MAYO DE 1993 por la que se amplía el anexo a la de 31 de julio de 1992, sobre acceso directo a enseñanzas conducentes a la obtención de títulos oficiales de primer ciclo universitario o equivalente, desde la Formación Profesional (BOE 25/5/93)
ORDEN DE 28 DE JULIO DE 1993, por la que se aprueban nuevas materias optativas para las modalidades de tecnología y ciencias humanas y sociales del Bachillerato establecido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de Octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE 4/8/93)
ORDEN DE 29 DE JUNIO DE 1994 por las que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria.
ORDEN DE 7 DE JULIO DE 1994 por la que se establecen las normas que han de regir las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional (BOE 13/7/94)
ORDEN DE 21 DE JULIO DE 1994 por la que se establecen los aspectos básicos del proceso de evaluación de los alumnos que cursen Formación profesional específica. (BOE 26/7/94)
ORDEN DE 14 DE NOVIEMBRE DE 1994 por la que se regula el proceso de evaluación y acreditación académica del alumnado que curse la formación profesional específica establecida en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de Octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE 24/11/94)
ORDEN DE 15 DE NOVIEMBRE DE 1994 por la que se dictan instrucciones relativas a la implantación anticipada de los ciclos formativos de Formación Profesional establecidos por la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de Octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE 24/11/94)
ORDEN DE 30 DE MAYO DE 1995 por la que se relacionan los estudios universitarios vinculados a cada una de las opciones en que se estructuran el Curso de Orientación Universitaria y el Bachillerato. (BOE 7/VI/95)
ORDEN DE 29 DE FEBRERO DE 1996 por la que se modifican las Órdenes de 29 de Junio de 1994 por las que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de las escuelas de educación infantil y colegios de educación primaria y de los institutos de educación secundaria.
ORDEN DE 26 DE DICIEMBRE De 1996 por la que se actualiza la Orden de 30 de Mayo de 1995, por la que se relacionan los estudios universitarios vinculados a cada una de las opciones en que se estructuran el Curso de Orientación Universitaria y el Bachillerato. (BOE 10/I/97)
ORDEN DE 20 DE JULIO DE 1998 por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de Bachillerato a distancia en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Cultura. (BOE 24/VII/1998)
ORDEN DE 20 DE JULIO DE 1998 por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de Bachillerato en régimen nocturno en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Cultura. (BOE 24/VII/1998)
ORDEN DE 28 DE AGOSTO de 1998 por la que se actualiza la Orden de 30 de Mayo de 1995 por la que se relacionan los estudios universitarios vinculados a cada una de las opciones en que se estructuran el curso de Orientación Universitaria y el Bachillerato.
ORDEN DE 6 DE MAYO DE 1999 por la que se actualiza la Orden de 30 de Mayo de 1995, por la que se relacionan los estudios universitarios vinculados a cada una de las opciones en que se estructura el Curso de Orientación Universitaria y el Bachillerato. (BOE 8/V/99)
ORDEN DE 25 DE NOVIEMBRE DE 1999 por la que se determinan los estudios conducentes a la obtención de títulos universitarios oficiales que se relacionan con cada una de las vías de acceso a dichos estudios. (BOE 30/X/99)
ORDEN DE 27 DE JUNIO DE 2000 (BOE 4/VII/00)
ORDEN DE 26 DE JULIO DE 2000 por la que se desarrolla la disposición adicional cuarta del R.D. 69/2000, de 21 de enero, por el que se regulan los procedimientos de selección para el ingreso en los centros universitarios de los estudiantes que reúnan requisitos legales necesarios para el acceso a la Universidad. (BOE 28/VII/00)
ORDEN de la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología de la Junta de Extremadura, de 27 de Septiembre de 2000 por la que se regulan determinados aspectos de la prueba de acceso a estudios Universitarios. (D.O.E. 10/10/00)
R. D. 1700/1991, de 29 de Noviembre, por el que se establece la estructura del Bachillerato. (BOE 2/12/91)
R.D. 1117/1992, DE 2 DE OCTUBRE, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes del Bachillerato. (BOE 21/10/92),
R.D. 1179/1992, DE 2 DE OCTUBRE, por el que se establece el currículo de la Bachillerato. (BOE 21/10/92),
R. D. 676/1993, DE 7 DE MAYO por el que se establecen directrices generales sobre los títulos y las correspondientes enseñanzas mínimas de formación profesional. (BOE 22/5/93)
R.D. 83/1996, DE 26 DE ENERO, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria. (BOE 21/2/96)
R. D. 777/1998, DE 30 DE ABRIL, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo. (BOE 8/5/98)
R.D. 704/1999, DE 30 DE ABRIL, por el que se regulan los procedimientos de selección para el ingreso en los centros universitarios de los estudiantes que reúnan los requisitos legales necesarios para el acceso a la Universidad. (BOE 1/5/99)
R.D. 1640/1999, DE 22 DE OCTUBRE, por el que se regula la prueba de acceso a Estudios Universitarios. (BOE 27/10/99)
R.D. 69/2000, DE 21 DE ENERO, por el que se regulan los procedimientos de selección para el ingreso en los centros universitarios de los estudiantes que reúnan requisitos legales necesarios para el acceso a la universidad. (BOE 22/1/00)
R.D. 990/2000, DE 2 DE JUNIO, por el que se modifica y completa el Real Decreto 1640/1999. (BOE 3/6/00)
RESOLUCION DE 29 DE DICIEMBRE DE 1992 de la Dirección General de Renovación Pedagógica, por la que se regula el currículo de las materias optativas del Bachillerato establecidas en la Orden de 12 de noviembre de 1992 de implantación anticipada del Bachillerato definido por la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de Octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. (BOE 29/1/93)
RESOLUCION DE 24 DE JUNIO DE 1993, de la Dirección General de Enseñanza Superior, por la que se establecen normas para el cálculo de la nota media en el expediente académico de los alumnos que acceden a enseñanzas conducentes a títulos oficiales de primer ciclo universitario o equivalentes desde la Formación Profesional (BOE 16/7/93)
RESOLUCION DE 30 DE JULIO DE 1993, de la Dirección General de Renovación Pedagógica, por la que se regula el currículo de las materias optativas establecidas por la Orden de 28 de Julio de 1993 para las modalidades de Tecnología y Ciencias Humanas y Sociales de Bachillerato (BOE 14/8/93)
RESOLUCIÓN DE 27 DE FEBRERO DE 1996, de la Secretaría de Estado para la Educación, por la que se dictan instrucciones para la incorporación al segundo curso de Bachillerato establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de Octubre, de Ordenacion General del Sistema Educativo, de los alumnos que cursan sin completarlas enseñanzas reguladas por la Ley 14/1970, de 4 de Agosto, General de Educación.
RESOLUCIÓN DE 30 ABRIL DE 1996, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regulan aspectos de ordenación académica de la Formación Profesional de Grado Medio y Superior. (BOE 17/5/96)
- Instrucción de 26 de julio de 1995 (B.O.M.E.C. 04-09-95),
sobre CAMBIO DE ITINERARIO, OFERTA DE OPTATIVAS Y POSIBILIDAD DE CURSAR NUEVAS
MATERIAS EN EL BACHILLERATO, establecido en la Ley 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenación General del Sistema Educativo.
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TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA PROFESORES:
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CÓMO PREPARARSE BIEN UNAS OPOSICIONES.
Prepararse bien una oposición es una
tarea que exige mucho estudio y un gran esfuerzo y sacrificio en el cual
nos implicaremos mejor y más activamente y que podremos facilitar si,
además de elevar el autoconcepto y la voluntad, adoptamos algunas
estrategias, hábitos o técnicas que mejoren el rendimiento y animen al
esfuerzo, tales como:
Otros consejos útiles son los que se refieren a las condiciones físicas y ambientales imprescindibles a la hora de estudiar, como por ejemplo:
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