Los estudiantes de la optativa de Digitalización, de 4º de ESO, están realizando un estudio sobre los hábitos digitales de sus compañeros. Aquí tenéis una de las primeras conclusiones, relativa a los jóvenes que...
Quizá, la manera más rápida de que nuestros estudiantes aprendan algo es que se lo enseñe un compañero. Un igual. Eso es lo que hemos pretendido estos días dentro del proyecto de desarrollo de...
Si vas desde Torremegía a Mérida, por la carretera nacional, verás asomarse la chimenea negra de la planta donde se queman restos vegetales para producir electricidad. Hace 10 años que empezó a funcionar esta...
Y Dios me hizo mujer,de pelo largo,ojos,nariz y boca de mujer.Con curvasy plieguesy suaves hondonadasy me cavó por dentro,me hizo un taller de seres humanos. Tejió delicadamente mis nerviosy balanceó con cuidadoel número de mis...
El alumnado bilingüe de 1.º de ESO ha iniciado su inmersión lingüística en Andévalo. Pueden seguir las imágenes aquí.
…deuenere locos laetos et amoena uirectafortunatorum nemorum sedesque beatas.…largior hic campos aether et lumineuestitpurpureo, solemque suum, sua sidera norunt.purpúrea, y su propio sol y sus astros conocen.pars in gramineis exercent membra palaestris,contendunt ludo et...
Los estudiantes de la optativa de Tecnología de 4º de ESO se están iniciando en el diseño, montaje y programación de robots. En una tarea compleja como es esta es esencial realizar una buena...
Marcos Bermejo es uno de los estudiantes de 1º de Bachillerato que está aprendiendo a utilizar un modelo de inteligencia artificial para reconocer gestos manuales. Aquí lo tenéis probando un interfaz para jugar a...
Proyecto Lingüístico de Centro:
Cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea